М.Тутаєва, директор Хмелівської ЗШ І-ІІІ ст..

У статті розглядається питання формування компетентностей особистості дослідницькою діяльністю.

Вишневська В.В., вчитель фізики Хмелівської ЗШ І-ІІІ ст..

У статті розповідається про використання дослідницьких задач та експерименту на уроках фізики.

Федорова М. Ю.,  вчитель математики Маловисківської гімназії

У статті висвітлений власний досвід роботи, який формує в учнів соціальну, комунікативну та саморозвиваючу компетентності через розвиток критичного мислення

Бондар І. Ю., вчитель математики Маловисківської гімназії

У статті висвітлені принципи та проблеми правильного використання ІКТ у навчальному процесі, переваги та недоліки використання комп’ютерних засобів під час занять. Ознайомлення з програмою GeoGebra, як з одним із найефективнішим ПЗ для комп’ютерного супровіду математики.

Богуцька О. О., вчитель інформатики Маловисківської гімназії

Анотація. «Є ще один важливий метод – гра… Треба зазначити, що між грою і роботою немає такої великої різниці, як дехто думає… В кожній гарній грі є насамперед робоче зусилля та зусилля думки… Дехто гадає, що робота відрізняється від гри тим, що в роботі є відповідальність, а в грі її немає. Це неправильно: у грі є така ж велика відповідальність, як і в роботі, - звичайно, у грі гарній, правильній…»

А. С. Макаренко