Проведення державного моніторингового дослідження стану дошкільної освіти в Україні (ІІІ етап).

Проведення міжнародного моніторингових досліджень якості освіти за проектом PIRLSS.

Моніторингове дослідження рівня володіння комп`ютером учнями 11-х класів

Розробка цільового проекту «Моніторинг якості загальноосвітньої підготовки учнів Кіровоградської області».

Моніторинг стану кадрового забезпечення навчальних закладів щодо процесу створення моделі навчального закладу – Школи сприяння здоров`ю.

Моніторинг стану впровадження проектів «Школа проти СНІДу» та «ХОУП».

Моніторинг стану впровадження проекту «Ранкові зустрічі: шлях до взаєморозуміння та толерантності».

Моніторинг стану впровадження проекту «Школа як осередок розвитку громади» (на замовлення проекту).

Моніторинг системи роботи щодо формування здорового способу життя у вихованців спеціальних освітніх закладів.

 Моніторинг якості підручників для 8-го класу загальноосвітніх навчальних закладів.

Апробація матеріалів міжнародних моніторингових досліджень якості освіти TIMSS та PIRLS.

Моніторинг рівня навчальних досягнень учнів 9-х класів з географії України.

Моніторинг рівня навчальних досягнень школярів початкових класів.

Центр сучасних технологій оцінювання якості освіти сьогодні – невід'ємна частина наукової та науково-методичної роботи інституту. Щотижня за участю заступника директора обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського Кендюхової А.А. проходять методичні години та наради працівників Центру, щомісяця – наради з завідуючими навчально-методичними кабінетами. Методисти постійно оновлюють зміст лекційно-практичних занять, використовуючи оперативні матеріали досліджень.

На сайті КОІППО постійно оновлюються матеріали з питань ЗНО та моніторингу якості освіти.

Працівниками відділу моніторингу освіти постійно надаються консультації учням, батькам, педагогічним працівникам щодо проведення моніторингу якості освіти та зовнішнього незалежного оцінювання.

Методист РМК Овечко О.В