ровідною лінію усього засідання  були питання навчання дітей елементів грамоти. Учасники майстер-класу мали змогу висловити свої думки, поділитися досвідом та практичними напрацюваннями. 

До уваги слухачів були запропоновані інтерактивні форми роботи, зокрема «Міні прес-конференція», вправа «Ромашкове дерево педагогічних порад»,  підняттю емоційного настрою у педагогів сприяла вправа-розминка «Що нас об’єднує…».

Активізувати  знання педагогів щодо навчання дітей елементів грамоти у добукварний період допомогли практичні вправи «Звуковий аналіз слів», робота з практичним посібником для дітей І. Товкач «Слово. Речення. Звуки.», які провела вихователь-методист Павленко К. І. Дидактичні ігри «Комп’ютер вмикай-речення складай», «Назви слово»   презентувала вихователь Коваленко А. М.

У практичній частині присутні переглянули заняття з грамоти в старшій групі №14 на тему «Козацькому роду нема переводу» (вихователь Бажак Олена Болеславівна). Дошкільники  виявили  вміння розрізняти звуки, робити  звуковий аналіз слів та знання історії українського козацтва.

Позитивним результатом  першого засідання майстер-класу стало те,  що всі учасники  оволоділи новими творчими способами вирішення педагогічної проблеми  у формуванні мотивації до пошуку ефективних методів і прийомів в навчанні дітей елементам грамоти. 

майстер клас сIчень 2017 from Людмила Шведенко