Освітяни Кіровоградщини мають давні професійні традиції у практичній реалізації нових ідей та підходів до організації навчально-виховної роботи. Збереження кращих творчих здобутків краю, бережне ставлення до його традицій і розробка нових авторських систем та ініціатив повинні відбуватися у руслі сучасних трансформацій та удосконалення освітнього простору.
