Для працівників дошкільних навчальних закладів не є секретом, наскільки відрізняється робота вихователя в групах, де виховуються діти одного віку, від роботи в групах різновікових.

Реалізуючи принцип наступності дошкілля і школи, педагоги Смолінського ДНЗ № 1 «Ромашка» та Смолінського НВО провели 26 лютого 2015 року спільну педагогічну раду на тему «Розвиток логіко-математичної компетентності дошкільників». Вчителі початкових класів НВО та вихователі ДНЗ визначили спільні завдання дошкільної та шкільної програм, які мають стати основним змістом дошкільної математичної підготовки малюків.