| Головна » Статті » інформатика |
| У категорії матеріалів: 4 Показано матеріалів: 1-4 |
Сортувати за: Даті · Назві · Рейтингу · Коментарям · Переглядам
|
Подручна С. М., методист районного методичного кабінету відділу освіти Проведення уроку - одне із основних, складних фахових випробувань кожного вчителя. На які аспекти вчителю звернути увагу під час підготовки уроку? Як написати розгорнутий конспект уроку? Як змоделювати результативний урок? На ці запитання вчителі дадуть відповідь, якщо ознайомляться з вказаною літературою та Інтернет – ресурсами розглянутими в статті. інформатика | Переглядів: 2723 | Додав: lionpower | Дата: 16.04.2014 | Рейтинг: 5.0/1 | Коментарі (2) |
|
Аристенко П.І., вчитель інформатики Злинської ЗШ №2 І-ІІІ ст.. У статті йде мова про прикладну спрямованість уроків природничо – математичного циклу та інформатики. інформатика | Переглядів: 739 | Додав: lionpower | Дата: 17.04.2014 | Рейтинг: 0.0/0 | Коментарі (1) |
|
Короп О.О.,вчитель інформатики Великовисківської ЗШ І-ІІІ ст.. Анотація. У статті розглядається практичне застосування сучасних інформаційних та інтерактивних технологій на уроках інформатики. інформатика | Переглядів: 1762 | Додав: lionpower | Дата: 15.04.2014 | Рейтинг: 0.0/0 | Коментарі (2) |
|
Богуцька О. О., вчитель інформатики Маловисківської гімназії Анотація. «Є ще один важливий метод – гра… Треба зазначити, що між грою і роботою немає такої великої різниці, як дехто думає… В кожній гарній грі є насамперед робоче зусилля та зусилля думки… Дехто гадає, що робота відрізняється від гри тим, що в роботі є відповідальність, а в грі її немає. Це неправильно: у грі є така ж велика відповідальність, як і в роботі, - звичайно, у грі гарній, правильній…» А. С. Макаренко інформатика | Переглядів: 1131 | Додав: lionpower | Дата: 14.04.2014 | Рейтинг: 0.0/0 | Коментарі (1) |